PRZYKŁAD PRAKTYCZNY · WYKRES EXCEL NA SPOTKANIE DOTYCZĄCE DANYCH
Wyniki matematyki okręgu na wykresie, potem dodano lukę uczących się angielskiego
Konsultant matematyczny z District 1 w Nowym Jorku potrzebował wykresu na poniedziałkowe spotkanie dotyczące danych. Przesłał opublikowane przez miasto wyniki matematyki klas 3–8, skoroszyt z siedmioma arkuszami i ponad 25 000 wierszy, prosząc o tabelę trendów i wykres liniowy okręgu w nowym arkuszu.
znalazło siedem wierszy okręgu, zbudowało tabelę i wykres oraz napisało notatkę o brakujących latach i zmianie testów w 2023 roku. Następnie dodało obecnych uczniów uczących się angielskiego jako drugą linię na tym samym wykresie, z komentarzem w wierszu 2023.
1Przesłanie: siedem arkuszy wyników matematyki NYC
- 7oryginalnych arkuszy, bez zmian
- 7 / 7wartości rocznych zgodnych ze źródłem
- 2linie na jednym wykresie po żądaniu 2
- 0.18kredytów za obie prośby
Otwórz prawdziwe pliki
Skoroszyt źródłowy jest dostępny pod linkiem do oficjalnej strony. Oba skoroszyty pochodzą z tego uruchomienia i każdy zawiera wszystkie siedem oryginalnych arkuszy. Pobierz je i otwórz w Excelu.
Skąd pochodzi plik: NYC Public Schools InfoHub, „District Math Results 2018–2026”, wyniki testów matematycznych stanu Nowy Jork dla klas 3–8 według okręgów. Publiczne statystyki rządowe. NYC Public Schools nie zweryfikowało ani nie poparło tego przykładu.
01 · PLIK POCZĄTKOWY
Siedem arkuszy i tylko siedem istotnych wierszy
Sam „Math - All” ma 1568 wierszy: każdy okręg, każdą klasę i wiersz „All Grades”, dla 2018, 2019 i 2022–2026. Okręg zapisano jako tekst („01”, nie 1). Brak 2020 i 2021; NOTES mówi, by wyników 2022 i wcześniejszych nie porównywać bezpośrednio z 2023 i późniejszymi, gdy testy dostosowano do nowych standardów.
District| A | B | C | D | E | F | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | District | Grade | Year | Category | Number Tested | Mean Scale Score | % Level 3+4 |
| … | |||||||
| 8 | 01 | All Grades | 2026 | All Students | 2934 | 462 | 62.4 |
| … | |||||||
| 15 | 01 | All Grades | 2025 | All Students | 3003 | 463 | 63.0 |
| … | |||||||
| 22 | 01 | All Grades | 2024 | All Students | 2939 | 461 | 60.2 |
| … | |||||||
| 29 | 01 | All Grades | 2023 | All Students | 3036 | 456 | 54.7 |
| … | |||||||
| 36 | 01 | All Grades | 2022 | All Students | 2989 | 601 | 46.2 |
| … | |||||||
| 43 | 01 | All Grades | 2019 | All Students | 3893 | 604 | 52.5 |
| … | |||||||
| 50 | 01 | All Grades | 2018 | All Students | 4283 | 600 | 46.9 |
02 · PROŚBA 1
„Wykres na poniedziałkowe spotkanie dotyczące danych”
Co wpisał konsultant matematyczny
I need a chart for Monday's data meeting from this NYC results workbook. Use the sheet 'Math - All' and only the rows where District = 01 and Grade = All Grades (one row per year: 2018, 2019, 2022, 2023, 2024, 2025, 2026). 1. Add a new sheet called 'D01 Trend'. 2. On it, put a small table with columns Year, Number Tested and % Level 3+4 (one decimal), oldest year first. 3. Next to the table, add a line chart of % Level 3+4 by year. 4. Under the table, add a one-line note that 2020 and 2021 have no data and that results from 2022 and earlier aren't directly comparable with 2023 onwards (the NOTES sheet explains this). Don't change anything on the existing seven sheets.
Co zrobiło narzędzie
- Znalazł w „Math - All” wiersze District 01, All Grades i pobrał Number Tested oraz % Level 3+4 dla siedmiu lat.
- Dodał arkusz „D01 Trend” z tabelą, od najstarszego roku, z % Level 3+4 do jednego miejsca po przecinku.
- Utworzył obok tabeli natywny wykres liniowy Excel dla % Level 3+4 według lat, bez punktów za 2020 i 2021.
- Napisał pod tabelą jednoliniową notatkę o brakujących latach i zmianie z 2023 roku.
Year| A | B | C | |
|---|---|---|---|
| 1 | Year | Number Tested | % Level 3+4 |
| 2 | 2018 | 4283 | 46.9% |
| 3 | 2019 | 3893 | 52.5% |
| 4 | 2022 | 2989 | 46.2% |
| 5 | 2023 | 3036 | 54.7% |
| 6 | 2024 | 2939 | 60.2% |
| 7 | 2025 | 3003 | 63.0% |
| 8 | 2026 | 2934 | 62.4% |
| 9 | |||
| 10 | Note: No data exist for 2020-2021 (exams cancelled/voluntary) and results from 2022 and earlier should not be directly compared with 2023 onwards. | ||
District 01 Math % Level 3+4
- % Level 3+4
Sprawdziliśmy to z oryginałem: % Level 3+4 wynosi 46.9, 52.5, 46.2, 54.7, 60.2, 63.0 i 62.4 dla lat 2018–2026, a Number Tested spada z 4,283 do 2,934, dokładnie jak w wierszach District 01 All Grades. Siedem oryginalnych arkuszy jest identycznych z pobranym plikiem, komórka po komórce.
03 · PROŚBA 2
„Teraz dodaj uczniów uczących się angielskiego do tego samego wykresu”
Co wpisał konsultant matematyczny
Now add English Language Learners to the same chart. 1. From the sheet 'Math - ELL', take the rows where District = 01, Grade = All Grades and Category = Current ELL, and add their % Level 3+4 as a new column 'Current ELL % Level 3+4' in the 'D01 Trend' table (same years). 2. Add it as a second line on the existing chart, with a legend showing 'District 01 (all students)' and 'Current ELL'. 3. Put a cell comment on the 2023 row of the table explaining that the drop/jump there is because the 2023 tests were aligned to new standards, so earlier years aren't directly comparable. Keep the first series as it is.
Co zrobiło narzędzie
- Pobrał % Level 3+4 dla „Current ELL” z arkusza „Math - ELL”, a nie dla „Ever ELL” czy „Never ELL”, i dodał jako nową kolumnę.
- Dodał ją jako drugą linię na tym samym wykresie; pierwsza pozostała bez zmian.
- Dodał komentarz do komórki w wierszu 2023, wyjaśniający zmianę testów.
- Nazwy obu linii nadał według nagłówków „% Level 3+4” i „Current ELL % Level 3+4”, nie „District 01 (all students)” i „Current ELL”, jak proszono. Komunikat końcowy mówił, że nie można potwierdzić nazw legendy, i prosił o jej sprawdzenie.
Year| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Year | Number Tested | % Level 3+4 | Current ELL % Level 3+4 |
| 2 | 2018 | 4283 | 46.9% | 26.6% |
| 3 | 2019 | 3893 | 52.5% | 33.3% |
| 4 | 2022 | 2989 | 46.2% | 23.8% |
| 5 | 2023 | 3036 | 54.7% | 18.7% |
| 6 | 2024 | 2939 | 60.2% | 32.7% |
| 7 | 2025 | 3003 | 63.0% | 31.1% |
| 8 | 2026 | 2934 | 62.4% | 37.0% |
| 9 | ||||
| 10 | Note: No data exist for 2020-2021 (exams cancelled/voluntary) and results from 2022 and earlier should not be directly compared with 2023 onwards. | |||
District 01 Math % Level 3+4
- % Level 3+4
- Current ELL % Level 3+4
Sprawdziliśmy to z oryginałem: Current ELL wynosi 26.6, 33.3, 23.8, 18.7, 32.7, 31.1 i 37.0, dokładnie jak w wierszach „Current ELL”; kolumna wszystkich uczniów nie zmieniła się; wykres ma dwie serie; komentarz jest w C5 w wierszu 2023; siedem oryginalnych arkuszy nadal odpowiada pobranemu plikowi.
Wykres w skoroszycie, który już masz
znajduje potrzebne wiersze w dużym skoroszycie, tworzy tabelę i prawdziwy wykres Excel w nowym arkuszu, a opublikowane dane pozostawia bez zmian, by kolejne pytanie kontynuować w tym samym pliku.
CZYTAJ DALEJ
Przeczytaj kolejny przykład praktyczny

Pracownicy naukowi
Dane uzupełniające artykułu podsumowane i sprawdzone z jego tabelą

Pracownicy naukowi
Utwórz nowe arkusze ćwiczeniowe na podstawie starego egzaminu z algebry

Bankierzy i konsultanci
Chińskie podsumowanie raportu półrocznego przetłumaczone na angielski
Zobacz wszystkie przykłady praktyczne (19) →Wszystkie przykłady dla grupy: Pracownicy naukowi →