TYÖESIMERKKI · EXCEL-KAAVIO DATAKOKOUKSEEN

Piirin matematiikan tulokset kaavioksi ja sen jälkeen englantia oppivien oppilaiden kuilu mukaan

Newyorkilaisen District 1:n matematiikanopettaja tarvitsi kaavion maanantain datakokoukseen. He latasivat kaupungin julkaisemat 3.–8. luokan matematiikan tulokset, työkirjan, jossa on seitsemän taulukkoa ja yli 25 000 riviä, ja pyysivät OneTurna laatimaan piirityksen ja viivakaavion alueensa kehityksestä uudelle taulukolle.

löysi seitsemän alueen rivin, laati taulukon ja kaavion sekä kirjoitti huomautuksen puuttuvista vuosista ja kokeiden muutoksesta vuonna 2023. Sitten se lisäsi nykyiset englannin kielen oppijat toisena viivana samaan kaavioon ja kommentoi vuoden 2023 riviä.

  • 7alkuperäiset taulukot, jätetty ennalleen
  • 7 / 7vuosittaiset luvut, jotka vastaavat lähdettä
  • 2viivaa yhdessä kaaviossa pyynnön 2 jälkeen
  • 0.18krediittiä molemmista pyynnöistä

Avaa todelliset tiedostot

Lähdetyökirja on linkitetty sen virallisesta kotisivusta. Kaksi työkirjaa ovat ajon tuloksia, ja kummassakin on kaikki seitsemän alkuperäistä taulukkoa. Lataa ne ja avaa Excelissä.

Tiedoston alkuperä: NYC Public Schools InfoHub, ”District Math Results 2018–2026”, New York Staten 3.–8. luokan matematiikan kokeiden tulokset alueittain. Julkiset valtion tilastot. NYC Public Schools ei ole tarkistanut tai hyväksynyt tätä esimerkkiä.

01 · ALKUPERÄINEN TIEDOSTO

Seitsemän taulukkoa ja vain seitsemän merkityksellistä riviä

Pelkässä Math - All -taulukossa on 1 568 riviä: jokainen alue, jokainen luokka ja ”All Grades” -rivi vuosilta 2018, 2019 ja 2022–2026. Alue on tallennettu tekstinä (”01”, ei 1). Vuosia 2020 ja 2021 ei ole, ja NOTES-taulukon mukaan vuoden 2022 ja sitä aiempia tuloksia ei pidä verrata suoraan vuodesta 2023 alkaen, jolloin kokeet linjattiin uusiin standardeihin.

district-math-results-public.xlsxennen
A1District
ABCDEFP
1DistrictGradeYearCategoryNumber TestedMean Scale Score% Level 3+4
…
801All Grades2026All Students293446262.4
…
1501All Grades2025All Students300346363.0
…
2201All Grades2024All Students293946160.2
…
2901All Grades2023All Students303645654.7
…
3601All Grades2022All Students298960146.2
…
4301All Grades2019All Students389360452.5
…
5001All Grades2018All Students428360046.9
NOTESMath - AllMath - SWDMath - ELL
Math - All -taulukon seitsemän riviä alueelle 01, All Grades (muut sarakkeet piilotettu tässä). Pyyntö 1 tarvitsee vain nämä rivit.

02 · PYYNTÖ 1

”Kaavio maanantain datakokoukseen”

Mitä matematiikanopettaja kirjoitti

I need a chart for Monday's data meeting from this NYC results workbook.

Use the sheet 'Math - All' and only the rows where District = 01 and Grade = All Grades (one row per year: 2018, 2019, 2022, 2023, 2024, 2025, 2026).

1. Add a new sheet called 'D01 Trend'.
2. On it, put a small table with columns Year, Number Tested and % Level 3+4 (one decimal), oldest year first.
3. Next to the table, add a line chart of % Level 3+4 by year.
4. Under the table, add a one-line note that 2020 and 2021 have no data and that results from 2022 and earlier aren't directly comparable with 2023 onwards (the NOTES sheet explains this).

Don't change anything on the existing seven sheets.

Mitä teki

  • Haki alueen 01 All Grades -rivit Math - All -taulukosta ja otti Number Tested- ja % Level 3+4 -arvot seitsemältä vuodelta.
  • Lisäsi ”D01 Trend” -taulukon taulukon kanssa, vanhin vuosi ensin, ja % Level 3+4 yhden desimaalin tarkkuudella.
  • Piirsi taulukon viereen natiivin Excel-viivakaavion % Level 3+4 -arvoista vuosittain, ilman pistettä vuosille 2020 ja 2021.
  • Kirjoitti taulukon alle yhden rivin huomautuksen puuttuvista vuosista ja vuoden 2023 muutoksesta.
district-math-results-public.xlsxsama tiedosto
A1Year
ABC
1YearNumber Tested% Level 3+4
22018428346.9%
32019389352.5%
42022298946.2%
52023303654.7%
62024293960.2%
72025300363.0%
82026293462.4%
9
10Note: No data exist for 2020-2021 (exams cancelled/voluntary) and results from 2022 and earlier should not be directly compared with 2023 onwards.
NOTESMath - All…D01 Trenduusi
Uusi ”D01 Trend” -taulukko toimitettuna.
district-math-results-public.xlsxD01 Trend -taulukko

District 01 Math % Level 3+4

0.00.20.40.60.82018201920222023202420252026% Level 3+4% Level 3+4 · 2018: 0.5% Level 3+4 · 2019: 0.5% Level 3+4 · 2022: 0.5% Level 3+4 · 2023: 0.5% Level 3+4 · 2024: 0.6% Level 3+4 · 2025: 0.6% Level 3+4 · 2026: 0.6
  • % Level 3+4
Kaavio ”D01 Trend” -taulukossa, piirretty uudelleen toimitetun tiedoston tiedoista.

Tarkistimme sen lähdettä vasten: % Level 3+4 -arvot ovat vuosina 2018–2026 46,9, 52,5, 46,2, 54,7, 60,2, 63,0 ja 62,4, ja Number Tested laskee 4 283:sta 2 934:ään. Nämä vastaavat täsmälleen District 01 All Grades -rivejä. Seitsemän alkuperäistä arkkia ovat täysin samat kuin lataus, solu solulta.

03 · PYYNTÖ 2

"Lisää nyt englannin kielen oppijat samaan kaavioon"

Mitä matematiikanopettaja kirjoitti

Now add English Language Learners to the same chart.

1. From the sheet 'Math - ELL', take the rows where District = 01, Grade = All Grades and Category = Current ELL, and add their % Level 3+4 as a new column 'Current ELL % Level 3+4' in the 'D01 Trend' table (same years).
2. Add it as a second line on the existing chart, with a legend showing 'District 01 (all students)' and 'Current ELL'.
3. Put a cell comment on the 2023 row of the table explaining that the drop/jump there is because the 2023 tests were aligned to new standards, so earlier years aren't directly comparable.

Keep the first series as it is.

Mitä teki

  • Otti arkilta "Math - ELL" % Level 3+4 -arvon kohteelle "Current ELL", ei kohteille "Ever ELL" tai "Never ELL", ja lisäsi sen uutena sarakkeena.
  • Lisäsi sen samaan kaavioon toisena viivana; ensimmäinen viiva on ennallaan.
  • Lisäsi solukommentin vuoden 2023 riville, jossa selitetään testien muutos.
  • Nimesi kaksi viivaa taulukon otsikoiden mukaan, "% Level 3+4" ja "Current ELL % Level 3+4", eikä pyydettyjen "District 01 (all students)" ja "Current ELL" mukaan. Sen lopetusviestissä todettiin, ettei selitteen nimiä voitu vahvistaa, ja pyydettiin tarkistamaan selite.
district-math-results-public.xlsxjälkeen
A1Year
ABCD
1YearNumber Tested% Level 3+4Current ELL % Level 3+4
22018428346.9%26.6%
32019389352.5%33.3%
42022298946.2%23.8%
52023303654.7%18.7%
62024293960.2%32.7%
72025300363.0%31.1%
82026293462.4%37.0%
9
10Note: No data exist for 2020-2021 (exams cancelled/voluntary) and results from 2022 and earlier should not be directly compared with 2023 onwards.
NOTESMath - All…D01 Trend
Sama arkki pyynnön 2 jälkeen: uusi sarake D sekä vuoden 2023 rivi (keltainen), jonka % Level 3+4 -solussa on kommentti: "2023-testit yhdenmukaistettiin uusiin standardeihin, joten vuotta 2022 ja sitä aiemmat vuodet eivät ole suoraan vertailukelpoisia vuodesta 2023 eteenpäin."
district-math-results-public.xlsxD01 Trend -taulukko

District 01 Math % Level 3+4

0.00.20.40.60.82018201920222023202420252026% Level 3+4Current ELL % Level 3+4% Level 3+4 · 2018: 0.5% Level 3+4 · 2019: 0.5% Level 3+4 · 2022: 0.5% Level 3+4 · 2023: 0.5% Level 3+4 · 2024: 0.6% Level 3+4 · 2025: 0.6% Level 3+4 · 2026: 0.6Current ELL % Level 3+4 · 2018: 0.3Current ELL % Level 3+4 · 2019: 0.3Current ELL % Level 3+4 · 2022: 0.2Current ELL % Level 3+4 · 2023: 0.2Current ELL % Level 3+4 · 2024: 0.3Current ELL % Level 3+4 · 2025: 0.3Current ELL % Level 3+4 · 2026: 0.4
  • % Level 3+4
  • Current ELL % Level 3+4
Sama kaavio toisella viivallaan, piirretty uudelleen toimitetusta tiedostosta.

Tarkistimme sen lähdettä vasten: Current ELL -arvot ovat 26,6, 33,3, 23,8, 18,7, 32,7, 31,1 ja 37,0, ja ne vastaavat täsmälleen "Current ELL" -rivejä; kaikkien oppilaiden sarake on ennallaan; kaaviossa on kaksi sarjaa; kommentti on solussa C5 eli vuoden 2023 rivillä; seitsemän alkuperäistä arkkia ovat edelleen täysin samat kuin lataus.

Kaavio sinulla jo olevassa työkirjassa

löytää laajasta työkirjasta etsimäsi rivit, luo taulukon ja oikean Excel-kaavion uudelle arkille ja jättää julkaistun datan ennalleen, jotta seuraava kysymys voidaan tehdä samaan tiedostoon.

JATKA LUKEMISTA

Lue toinen käytännön esimerkki

Näytä kaikki 19 käytännön esimerkkiä Kaikki esimerkit: Akateemiset