TYÖESIMERKKI · OPETTAJAT

Luo uusia harjoituspapereita vanhan algebrakokeen pohjalta

Algebra I:n opettaja lähetti viime kesäkuun Regents-kokeen ja pyysi harjoituspaperin samoista taidoista. kloonasi jokaisen kirjallista vastausta vaativan kysymyksen uudella tarinalla ja uusilla luvuilla, piirsi kuvaajat vastaamaan niitä, tarkisti jokaisen vastauksen ja palautti Word-tiedoston. Kun sitä pyydettiin tekemään siitä helpompi, se muokkasi saman paperin ja lisäsi mallivastaukset.

  • Kloonattu oikeasta paperista11 kysymystä kirjoitettu uusiksi taito taidolta ja pisteet pisteiltä, jokainen vastausavain tarkistettu ennen luovutusta.
  • Kuvaajat piirretty uudelleen vastaamaan3 ruudukkoa piirretty uudelleen uusine akselien nimineen ja asteikkoineen Word-tiedoston sisään, ei jätetty sinun hahmoteltavaksesi.
  • Yksi paperi, jota muokkaat edelleen”Tee siitä helpompi” muokkasi samat 11 kysymystä paikallaan ja lisäsi mallivastaukset. Toinen tiedosto, sama keskustelu.

01 · PYYNTÖ 1

kloonasi yksitoista kirjallista vastausta vaativaa kysymystä

Opettaja

Make me a new practice paper from Parts II, III and IV of this (Q25-35). Same topics and same credit values, but change the numbers and contexts so the kids can't google the answers. Keep the 'show your work' instructions.

  1. Luki kokeen ja työskenteli osien II–IV pohjalta

    28-sivuinen PDF. Opettaja halusi vain kirjalliset vastausosiot, joten uusi paperi säilyttää niiden muodon: kuusi 2 pisteen kysymystä, neljä 4 pisteen kysymystä ja yksi 6 pisteen kysymys, kussakin ”näytä laskusi” -rivi.

    • Part II6 × [2]
    • Part III4 × [4]
    • Part IV1 × [6]
  2. Kirjoitti uuden kysymyksen jokaisen vanhan tilalle

    Sama taito, samat pisteet, eri tarina ja eri luvut. Kokeen kysymys 25 kysyy junioreilta ja senioreilta videoista ja musiikista; harjoituskysymys 1 kysyy juoksijoilta aamu- ja iltalenkeistä ja tarvitsee edelleen saman kaksiulotteisen taulukon.

    Koe, kysymys 25

    Kesäkuun 2025 kokeen kysymys 25: kaksiulotteinen frekvenssitaulukko siitä, pitävätkö juniorit ja seniorit mieluummin videoista vai musiikista

    Uusi paperi, kysymys 1

    Question 1[2]

    A survey was taken to determine whether runners preferred morning runs or evening runs. Of the 150 runners surveyed, 68 were women. Of the 92 runners who preferred morning runs, 45 were men. Use this information to complete the frequency table below. Show all work to receive full credit.

    Merkitty: kaikki, mikä muuttui. Taulukko, pisteet ja ”näytä laskusi” -rivi ovat kokeen omat.
  3. Tarkisti jokaisen vastauksen ennen luovutusta

    Jokaiselle uudelle kysymykselle tulee vastausavain, ja toinen läpikäynti ratkaisee kaikki yksitoista alusta alkaen ja vertaa tuloksia. Sen raportti tästä paperista on lainattu oikealla. Kysymyksen 1 avain on täytetty taulukko.

    All 11 keys correct, answerable, on-topic, no duplicates.

    Vastausavain, kysymys 1

    MenWomenTotal
    Morning Runs454792
    Evening Runs372158
    Total8268150
  4. Piirsi kuvaajat uudelleen uusia tarinoita varten

    Kolme yhdestätoista kysymyksestä tarvitsee ruudukon. Uusi tarina tarkoittaa uusia akselien nimiä, joten jokainen ruudukko piirrettiin uudelleen omaa kysymystään varten ja sijoitettiin Word-tiedostoon. Viimeisessä kysymyksessä lastenhoito ja kotitehtävien ohjaus vaihtuvat hyllyjen täyttöön ja ruokakassien kuljetukseen; asteikko 0–20 pysyy.

    Koe, kysymys 35

    Kokeen kysymyksen 35 ensimmäisen neljänneksen ruudukko, akselit nimettyinä: lastenhoidon tunnit ja opetuksen tunnit

    Uusi paperi, kysymys 11

    Ensimmäisen neljänneksen ruudukko, jonka OneTurn piirsi kysymykseen 11, akselit nimettyinä: varastointitunnit ja kotiinkuljetuksen tunnit
    y-akseli
    Hours Tutoring → Hours Delivering
    x-akseli
    Hours Babysitting → Hours Stocking
    • Tyhjä koordinaatisto, jonka OneTurn piirsi kysymykseen 5Kysymys 5: akselit suoralle
    • Nelikenttäinen ruudukko, jonka OneTurn piirsi kysymykseen 7Kysymys 7: ruudukko funktioille f(x) ja g(x)
DOCXToimitettu: harjoituspaperi11 kysymystä, uudelleen piirretyt ruudukot ja vastausavain yhtenä Word-tiedostona

02 · PYYNTÖ 2

Helpompaa versiota pyydettäessä muokkasi saman paperin

Opettaja

Good. Now make that same paper a bit easier for my support class - smaller whole numbers, fewer steps where you can - and add an answer key with worked solutions at the end.

  1. Pienensi lukuja kymmenessä yhdestätoista kysymyksestä

    Paperia muokattiin paikallaan, sitä ei kirjoitettu uudelleen: tarinat, osat, pisteet ja ”näytä laskusi” -rivit säilyvät. Kysymys 7 jätettiin ennalleen, koska sen funktiot olivat jo pieniä.

    • Q1150 runners3068 women1492 morning1845 men10
    • Q26(2 − y) > −10y − 43(2 − y) > y − 10
    • Q4−14, _, _, 72, _, _, 11
    • Q11$10 / $15 an hour$6 / $8at least $180$8018 hours14 hours
  2. Kirjoitti mallivastauksen jokaiseen kysymykseen

    Ensimmäisessä paperissa oli avain lopullisine vastauksineen. Helpompi paperi päättyy jokaisen kysymyksen vaihe vaiheelta etenevään ratkaisuun, laskettuna uusilla luvuilla, jotta tukiryhmän oppilas voi tarkistaa oman työnsä.

    Helpomman paperin tehtävä 2

    Solve the inequality for y: 3(2−y)>y−10. Show all work to receive full credit.

    Pyyntö 1: vastausavain

    y<4.

    Pyyntö 2: mallivastaus

    1. Distribute: 6−3y>y−10.
    2. Add 3y to both sides: 6>4y−10.
    3. Add 10: 16>4y.
    4. Divide by 4: 4>y, so y<4.
DOCXToimitettu: helpompi paperisamat 11 kysymystä pienemmillä luvuilla ja mallivastaukset lopussa

03 · JOKAINEN KYSYMYS

Katso kaikki yksitoista, vanha uutta vasten

Jokaisessa kortissa on koekysymys sellaisena kuin se on painettu, sitten pyynnöstä 1 palannut vastauksineen ja pyynnöstä 2 palannut mallivastauksineen. Pyyhkäise tai käytä nuolia.

1/11
Harjoitustehtävä 1, pohjana kokeen tehtävä 25Kaksisuuntainen frekvenssitaulukko

Koe, kysymys 25

Kesäkuun 2025 kokeen tehtävä 25

Pyyntö 1: uudet luvut

Question 1[2]

A survey was taken to determine whether runners preferred morning runs or evening runs. Of the 150 runners surveyed, 68 were women. Of the 92 runners who preferred morning runs, 45 were men. Use this information to complete the frequency table below. Show all work to receive full credit.

MenWomenTotal
Morning Runs
Evening Runs
Total
Vastaus
MenWomenTotal
Morning Runs454792
Evening Runs372158
Total8268150

Pyyntö 2: helpompi, mallivastaus

Question 1[2]

A survey was taken to determine whether runners preferred morning runs or evening runs. Of the 30 runners surveyed, 14 were women. Of the 18 runners who preferred morning runs, 10 were men. Use this information to complete the frequency table below. Show all work to receive full credit.

MenWomenTotal
Morning Runs
Evening Runs
Total

Mallivastaus

Morning–Men 10, Morning–Women 8, Morning Total 18; Evening–Men 6, Evening–Women 6, Evening Total 12; Men Total 16, Women Total 14, Grand Total 30.

  1. Of the 18 morning runners, 10 were men, so morning women = 18 − 10 = 8.
  2. Total women = 14, so evening women = 14 − 8 = 6.
  3. Total runners = 30, so evening runners = 30 − 18 = 12, and evening men = 12 − 6 = 6.
  4. Men total = 10 + 6 = 16; check 16 + 14 = 30. ✓

Tiedostot

Tiedoston alkuperä: NYSED Regents Examinations, Algebra I, kesäkuun 2025 koe, jonka tekijänoikeus kuuluu New York State Education Departmentille. Sen otteet tällä sivulla näytetään vain vertailua varten siihen, mitä kirjoitti.

Tuo oma kokeesi

Lataa vanha koepaperi ja kerro, mitä tarvitset. kirjoittaa uusia kysymyksiä samoista taidoista, piirtää kuvaajat uudelleen, tarkistaa vastaukset ja muokkaa samaa paperia pyyntöjesi mukaan: helpommaksi, vaikeammaksi, mallivastauksin.

JATKA LUKEMISTA

Lue toinen käytännön esimerkki

Näytä kaikki 19 käytännön esimerkkiä Kaikki esimerkit: Akateemiset