UYGULAMALI ÖRNEK · VERİ TOPLANTISI İÇİN EXCEL GRAFİĞİ
Bölgenin matematik sonuçları grafikleştirildi, ardından İngilizce öğrenenlerin farkı eklendi
New York City District 1’deki bir matematik koçu, pazartesi veri toplantısı için grafik istedi. Şehrin yayımladığı 3–8. sınıf matematik sonuçlarını, yedi sayfa ve 25.000’den fazla satır içeren çalışma kitabını yükledi ve ’den yeni sayfada bölgesi için trend tablosu ve çizgi grafiği istedi.
bölgenin yedi satırını buldu, tablo ve grafiği oluşturdu, eksik yıllar ve 2023’teki test değişikliği için not yazdı. Ardından mevcut İngilizce öğrenen öğrencileri aynı grafiğe ikinci çizgi olarak ekleyip 2023 satırına yorum koydu.
1Yükleme: NYC matematik sonuçlarının yedi sayfası
- 7orijinal sayfa, değiştirilmedi
- 7 / 7kaynakla eşleşen yıllık değer
- 2tek grafikte çizgi (istek 2 sonrası)
- 0.18iki istek için kredi
Gerçek dosyaları açın
Kaynak çalışma kitabına resmî sitesindeki bağlantıdan ulaşabilirsiniz. İki çalışma kitabı bu çalıştırmadan alınmıştır ve her biri yedi orijinal sayfanın tamamını içerir. İndirip Excel’de açın.
Dosyanın kaynağı: NYC Public Schools InfoHub, “District Math Results 2018–2026”, New York Eyaleti 3–8. sınıf matematik testi sonuçları, bölgelere göre. Kamuya açık devlet istatistikleri. NYC Public Schools bu örneği incelememiş veya onaylamamıştır.
01 · BAŞLANGIÇ DOSYASI
Yedi sayfa ve yalnızca yedi ilgili satır
Yalnızca “Math - All” sayfasında 1.568 satır var: her bölge, her sınıf ve “All Grades” satırı, 2018, 2019 ve 2022–2026 için. Bölge metin olarak saklanır (“01”, 1 değil). 2020 ve 2021 yoktur; NOTES, testlerin yeni standartlara uyarlandığı 2023 ve sonrasıyla 2022 ve öncesi sonuçlarının doğrudan karşılaştırılmamasını belirtir.
District| A | B | C | D | E | F | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | District | Grade | Year | Category | Number Tested | Mean Scale Score | % Level 3+4 |
| … | |||||||
| 8 | 01 | All Grades | 2026 | All Students | 2934 | 462 | 62.4 |
| … | |||||||
| 15 | 01 | All Grades | 2025 | All Students | 3003 | 463 | 63.0 |
| … | |||||||
| 22 | 01 | All Grades | 2024 | All Students | 2939 | 461 | 60.2 |
| … | |||||||
| 29 | 01 | All Grades | 2023 | All Students | 3036 | 456 | 54.7 |
| … | |||||||
| 36 | 01 | All Grades | 2022 | All Students | 2989 | 601 | 46.2 |
| … | |||||||
| 43 | 01 | All Grades | 2019 | All Students | 3893 | 604 | 52.5 |
| … | |||||||
| 50 | 01 | All Grades | 2018 | All Students | 4283 | 600 | 46.9 |
02 · İSTEK 1
“Pazartesi veri toplantısı için bir grafik”
Matematik koçunun yazdığı
I need a chart for Monday's data meeting from this NYC results workbook. Use the sheet 'Math - All' and only the rows where District = 01 and Grade = All Grades (one row per year: 2018, 2019, 2022, 2023, 2024, 2025, 2026). 1. Add a new sheet called 'D01 Trend'. 2. On it, put a small table with columns Year, Number Tested and % Level 3+4 (one decimal), oldest year first. 3. Next to the table, add a line chart of % Level 3+4 by year. 4. Under the table, add a one-line note that 2020 and 2021 have no data and that results from 2022 and earlier aren't directly comparable with 2023 onwards (the NOTES sheet explains this). Don't change anything on the existing seven sheets.
ne yaptı
- “Math - All” içindeki District 01, All Grades satırlarını buldu ve yedi yılın Number Tested ve % Level 3+4 değerlerini aldı.
- Tabloyu içeren “D01 Trend” sayfasını ekledi; en eski yıl önce ve % Level 3+4 bir ondalık basamakla gösterildi.
- Tablonun yanında yıllara göre % Level 3+4 için yerel Excel çizgi grafiği çizdi; 2020 ve 2021 için nokta yok.
- Tablonun altına eksik yıllar ve 2023 değişikliği hakkında tek satırlık not yazdı.
Year| A | B | C | |
|---|---|---|---|
| 1 | Year | Number Tested | % Level 3+4 |
| 2 | 2018 | 4283 | 46.9% |
| 3 | 2019 | 3893 | 52.5% |
| 4 | 2022 | 2989 | 46.2% |
| 5 | 2023 | 3036 | 54.7% |
| 6 | 2024 | 2939 | 60.2% |
| 7 | 2025 | 3003 | 63.0% |
| 8 | 2026 | 2934 | 62.4% |
| 9 | |||
| 10 | Note: No data exist for 2020-2021 (exams cancelled/voluntary) and results from 2022 and earlier should not be directly compared with 2023 onwards. | ||
District 01 Math % Level 3+4
- % Level 3+4
Kaynakla karşılaştırarak kontrol ettik: 2018–2026 için % Level 3+4 değerleri 46.9, 52.5, 46.2, 54.7, 60.2, 63.0 ve 62.4; Number Tested ise 4,283’ten 2,934’e iner ve District 01 All Grades satırlarıyla tam eşleşir. Yedi orijinal sayfa indirilmiş dosyayla hücre hücre aynıdır.
03 · İSTEK 2
“Şimdi aynı grafiğe İngilizce öğrenen öğrencileri ekle”
Matematik koçunun yazdığı
Now add English Language Learners to the same chart. 1. From the sheet 'Math - ELL', take the rows where District = 01, Grade = All Grades and Category = Current ELL, and add their % Level 3+4 as a new column 'Current ELL % Level 3+4' in the 'D01 Trend' table (same years). 2. Add it as a second line on the existing chart, with a legend showing 'District 01 (all students)' and 'Current ELL'. 3. Put a cell comment on the 2023 row of the table explaining that the drop/jump there is because the 2023 tests were aligned to new standards, so earlier years aren't directly comparable. Keep the first series as it is.
ne yaptı
- “Math - ELL” sayfasından “Ever ELL” veya “Never ELL” değil, “Current ELL” için % Level 3+4 değerini alıp yeni sütun olarak ekledi.
- Aynı grafiğe ikinci çizgi olarak ekledi; ilk çizgi değişmedi.
- 2023 satırındaki hücreye testlerdeki değişikliği açıklayan yorum ekledi.
- İki çizgiyi, istenen “District 01 (all students)” ve “Current ELL” adları yerine sütun başlıkları “% Level 3+4” ve “Current ELL % Level 3+4” olarak adlandırdı. Tamamlanma mesajında gösterge adlarını doğrulayamadığını belirtti ve göstergenin kontrolünü istedi.
Year| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Year | Number Tested | % Level 3+4 | Current ELL % Level 3+4 |
| 2 | 2018 | 4283 | 46.9% | 26.6% |
| 3 | 2019 | 3893 | 52.5% | 33.3% |
| 4 | 2022 | 2989 | 46.2% | 23.8% |
| 5 | 2023 | 3036 | 54.7% | 18.7% |
| 6 | 2024 | 2939 | 60.2% | 32.7% |
| 7 | 2025 | 3003 | 63.0% | 31.1% |
| 8 | 2026 | 2934 | 62.4% | 37.0% |
| 9 | ||||
| 10 | Note: No data exist for 2020-2021 (exams cancelled/voluntary) and results from 2022 and earlier should not be directly compared with 2023 onwards. | |||
District 01 Math % Level 3+4
- % Level 3+4
- Current ELL % Level 3+4
Kaynakla karşılaştırarak kontrol ettik: Current ELL değerleri 26.6, 33.3, 23.8, 18.7, 32.7, 31.1 ve 37.0 olup “Current ELL” satırlarıyla tam eşleşir; tüm öğrenciler sütunu değişmedi; grafikte iki seri var; yorum 2023 satırındaki C5’te; yedi orijinal sayfa hâlâ indirilen dosyayla aynı.
Grafik, zaten elinizdeki çalışma kitabında
büyük bir çalışma kitabında istediğiniz satırları bulur, yeni sayfada tablo ve gerçek Excel grafiği oluşturur, yayımlanmış verileri olduğu gibi bırakır; böylece sonraki soru aynı dosyada devam eder.
OKUMAYA DEVAM EDİN
Başka bir uygulama örneği okuyun

Akademisyenler
Makalenin ek verileri özetlenip tablosuyla karşılaştırıldı

Akademisyenler
Eski bir Cebir sınavını temel alarak yeni alıştırma kağıtları oluşturun

Bankacılar ve danışmanlar
Çince yarıyıl raporu özeti İngilizceye çevrildi
Tüm 19 uygulama örneğini görün →Akademisyenler için tüm örnekler →