ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ · ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Δημιουργήστε νέα φυλλάδια εξάσκησης με βάση μια παλιά εξέταση Άλγεβρας
Ένας καθηγητής Άλγεβρας I ανέβασε την περσινή εξέταση Regents του Ιουνίου και ζήτησε ένα φύλλο εξάσκησης για τις ίδιες δεξιότητες. Το αντέγραψε κάθε ερώτηση γραπτής απάντησης με νέα ιστορία και νέους αριθμούς, σχεδίασε ξανά τα γραφήματα, έλεγξε κάθε απάντηση και επέστρεψε ένα αρχείο Word. Όταν του ζητήθηκε να το κάνει πιο εύκολο, επεξεργάστηκε το ίδιο φύλλο και πρόσθεσε αναλυτικές λύσεις.
1Διαβάζει την ερώτηση 25 της παλιάς εξέτασης
Question 1[2]
A survey was taken to determine whether runners preferred morning runs or evening runs. Of the 150 runners surveyed, 68 were women. Of the 92 runners who preferred morning runs, 45 were men. Use this information to complete the frequency table below.
- y
Hours Tutoring→ Hours Delivering- x
Hours Babysitting→ Hours Stocking
- Αντιγράφηκε από το πραγματικό διαγώνισμα11 ερωτήσεις ξαναγραμμένες δεξιότητα προς δεξιότητα και μονάδα προς μονάδα, με κάθε κλειδί απαντήσεων ελεγμένο πριν από την παράδοση.
- Γραφήματα ξανασχεδιασμένα ώστε να ταιριάζουν3 πλέγματα σχεδιασμένα ξανά με τις νέες ετικέτες αξόνων και κλίμακα, μέσα στο αρχείο Word, χωρίς να χρειαστεί να τα σχεδιάσετε εσείς.
- Ένα φύλλο που συνεχίζετε να διαμορφώνετεΤο «Κάν’ το πιο εύκολο» επεξεργάστηκε επιτόπου τις ίδιες 11 ερωτήσεις και πρόσθεσε αναλυτικές λύσεις. Δεύτερο αρχείο, η ίδια συνομιλία.
01 · ΑΙΤΗΜΑ 1
Το αντέγραψε τις έντεκα ερωτήσεις γραπτής απάντησης
Make me a new practice paper from Parts II, III and IV of this (Q25-35). Same topics and same credit values, but change the numbers and contexts so the kids can't google the answers. Keep the 'show your work' instructions.
Διάβασε την εξέταση και δούλεψε από τα Μέρη II έως IV
Ένα PDF 28 σελίδων. Ο καθηγητής ήθελε μόνο τα μέρη με γραπτές απαντήσεις, οπότε το νέο διαγώνισμα κρατά τη μορφή τους: έξι ερωτήσεις των 2 μονάδων, τέσσερις ερωτήσεις των 4 μονάδων και μία ερώτηση των 6 μονάδων, καθεμία με τη γραμμή «δείξτε τη δουλειά σας».
- Part II6 × [2]
- Part III4 × [4]
- Part IV1 × [6]
Έγραψε μια νέα ερώτηση για κάθε παλιά
Ίδια δεξιότητα, ίδιες μονάδες, διαφορετική ιστορία και διαφορετικοί αριθμοί. Η ερώτηση 25 της εξέτασης ρωτά μαθητές Β΄ και Γ΄ τάξης για βίντεο και μουσική· η ερώτηση 1 του φύλλου εξάσκησης ρωτά δρομείς για πρωινό και βραδινό τρέξιμο και χρειάζεται πάλι τον ίδιο πίνακα διπλής εισόδου.
Η εξέταση, ερώτηση 25
Το νέο φύλλο, ερώτηση 1
Question 1[2]
A survey was taken to determine whether runners preferred morning runs or evening runs. Of the 150 runners surveyed, 68 were women. Of the 92 runners who preferred morning runs, 45 were men. Use this information to complete the frequency table below. Show all work to receive full credit.
Σημειωμένα: όλα όσα άλλαξαν. Ο πίνακας, οι μονάδες και η γραμμή «δείξτε τη δουλειά σας» είναι της ίδιας της εξέτασης. Έλεγξε κάθε απάντηση πριν την παράδοση
Κάθε νέα ερώτηση συνοδεύεται από το κλειδί της και ένας δεύτερος έλεγχος λύνει και τις έντεκα από την αρχή και τις συγκρίνει. Η αναφορά του για αυτό το φύλλο παρατίθεται δεξιά. Το κλειδί της ερώτησης 1 είναι ο συμπληρωμένος πίνακας.
All 11 keys correct, answerable, on-topic, no duplicates.
Κλειδί απαντήσεων, ερώτηση 1
Men Women Total Morning Runs 45 47 92 Evening Runs 37 21 58 Total 82 68 150 Σχεδίασε ξανά τα γραφήματα για τις νέες ιστορίες
Τρεις από τις έντεκα ερωτήσεις χρειάζονται πλέγμα. Μια νέα ιστορία σημαίνει νέες ετικέτες αξόνων, οπότε κάθε πλέγμα σχεδιάστηκε ξανά για την ερώτησή του και τοποθετήθηκε στο αρχείο Word. Η τελευταία ερώτηση αντικαθιστά το babysitting και τα ιδιαίτερα μαθήματα με τακτοποίηση ραφιών και παράδοση ψωνιών· η κλίμακα από 0 έως 20 μένει.
Η εξέταση, ερώτηση 35
Το νέο φύλλο, ερώτηση 11
- άξονας y
Hours Tutoring→ Hours Delivering- άξονας x
Hours Babysitting→ Hours Stocking
Ερώτηση 5: άξονες για την ευθεία
Ερώτηση 7: πλέγμα για τα f(x) και g(x)
02 · ΑΙΤΗΜΑ 2
Όταν ζητήθηκε πιο εύκολη εκδοχή, το επεξεργάστηκε το ίδιο φύλλο
Good. Now make that same paper a bit easier for my support class - smaller whole numbers, fewer steps where you can - and add an answer key with worked solutions at the end.
Μίκρυνε τους αριθμούς σε δέκα από τις έντεκα ερωτήσεις
Το φύλλο επεξεργάστηκε επιτόπου, δεν γράφτηκε ξανά: οι ιστορίες, τα μέρη, οι μονάδες και οι γραμμές «δείξτε τη δουλειά σας» μένουν. Η ερώτηση 7 έμεινε ως είχε, επειδή οι συναρτήσεις της ήταν ήδη μικρές.
- Q1
150 runners→3068 women→1492 morning→1845 men→10 - Q2
6(2 − y) > −10y − 4→3(2 − y) > y − 10 - Q4
−14, _, _, 7→2, _, _, 11 - Q11
$10 / $15 an hour→$6 / $8at least $180→$8018 hours→14 hours
- Q1
Έγραψε μια λυμένη λύση για κάθε ερώτηση
Το πρώτο φύλλο είχε κλειδί με τελικές απαντήσεις. Το πιο εύκολο φύλλο τελειώνει με λύση βήμα προς βήμα για κάθε ερώτηση, υπολογισμένη ξανά για τους νέους αριθμούς, ώστε ένας μαθητής του τμήματος ενισχυτικής διδασκαλίας να ελέγχει τη δική του δουλειά.
Ερώτηση 2 του πιο εύκολου φυλλαδίου
Solve the inequality for : . Show all work to receive full credit.
Αίτημα 1: κλειδί απαντήσεων
.
Αίτημα 2: λυμένη λύση
- Distribute: .
- Add to both sides: .
- Add 10: .
- Divide by 4: , so .
03 · ΚΑΘΕ ΕΡΩΤΗΣΗ
Δείτε και τις έντεκα, παλιά και νέα
Κάθε κάρτα δείχνει την ερώτηση της εξέτασης όπως τυπώθηκε, έπειτα το αποτέλεσμα του αιτήματος 1 με την απάντησή του και του αιτήματος 2 με τη λυμένη λύση του. Σύρετε ή χρησιμοποιήστε τα βέλη.
Η εξέταση, ερώτηση 25
Αίτημα 1: νέοι αριθμοί
Question 1[2]
A survey was taken to determine whether runners preferred morning runs or evening runs. Of the 150 runners surveyed, 68 were women. Of the 92 runners who preferred morning runs, 45 were men. Use this information to complete the frequency table below. Show all work to receive full credit.
| Men | Women | Total | |
|---|---|---|---|
| Morning Runs | |||
| Evening Runs | |||
| Total |
| Men | Women | Total | |
|---|---|---|---|
| Morning Runs | 45 | 47 | 92 |
| Evening Runs | 37 | 21 | 58 |
| Total | 82 | 68 | 150 |
Αίτημα 2: ευκολότερο, αναλυτική λύση
Question 1[2]
A survey was taken to determine whether runners preferred morning runs or evening runs. Of the 30 runners surveyed, 14 were women. Of the 18 runners who preferred morning runs, 10 were men. Use this information to complete the frequency table below. Show all work to receive full credit.
| Men | Women | Total | |
|---|---|---|---|
| Morning Runs | |||
| Evening Runs | |||
| Total |
Αναλυτική λύση
Morning–Men 10, Morning–Women 8, Morning Total 18; Evening–Men 6, Evening–Women 6, Evening Total 12; Men Total 16, Women Total 14, Grand Total 30.
- Of the 18 morning runners, 10 were men, so morning women = 18 − 10 = 8.
- Total women = 14, so evening women = 14 − 8 = 6.
- Total runners = 30, so evening runners = 30 − 18 = 12, and evening men = 12 − 6 = 6.
- Men total = 10 + 6 = 16; check 16 + 14 = 30. ✓
Τα αρχεία
Από πού προέρχεται το αρχείο: NYSED Regents Examinations, Algebra I, την εξέταση Ιουνίου 2025, πνευματική ιδιοκτησία του Υπουργείου Παιδείας της Πολιτείας της Νέας Υόρκης. Τα αποσπάσματά της σε αυτή τη σελίδα εμφανίζονται μόνο για σύγκριση με όσα έγραψε το .
Φέρτε τη δική σας εξέταση
Ανεβάστε ένα παλιό διαγώνισμα και πείτε τι χρειάζεστε. Το γράφει νέες ερωτήσεις για τις ίδιες δεξιότητες, σχεδιάζει ξανά τα γραφήματα, ελέγχει τις απαντήσεις και συνεχίζει να διαμορφώνει το ίδιο φύλλο όπως ζητάτε: πιο εύκολο, πιο δύσκολο, με λυμένες λύσεις.
ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ
Διαβάστε άλλο ένα πρακτικό παράδειγμα
Ακαδημαϊκοί
Αποτελέσματα μαθηματικών περιφέρειας σε γράφημα, έπειτα προσθήκη του χάσματος μαθητών που μαθαίνουν αγγλικά
Ακαδημαϊκοί
Συμπληρωματικά δεδομένα άρθρου συνοψίστηκαν και ελέγχθηκαν με τον πίνακά του
Τραπεζίτες και σύμβουλοι
PDF οικονομικών αποτελεσμάτων σε Excel, με τύπους YoY και διάγραμμα
Δείτε και τα 19 πρακτικά παραδείγματα →Όλα τα παραδείγματα για Ακαδημαϊκοί →